網路暨智慧財產權


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賴文智律師

許多人說,我是他們遇到唯一一個在messenger對話時,還使用完整標點符號的人。

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益思

由Intel公司與AMD公司終止授權糾紛 談交互授權契約應注意事項 賴文智 律師 一、前言 據報載AMD公司於2008年10月間宣布晶片設計與製造分家,新成立的公司乃是AMD與阿布達比政府投資公司Advanced Technology Investment Co. (ATIC)合資設立,將負責製造業務,並由ATIC持有55.6%股權 [1] 。但五個月之後,英特爾公司則通知AMD公司,因為該新成立的製造公司,並不符合雙方於2001年簽署之專利交互授權契約之子公司之定義,若60日內...
伍、結語   對於 Web 2.0 發展與著作權法制的關聯性而言,筆者也還沒有思考出比較適當的解決途徑,因此,只能提出一些現象供讀者參考。然就筆者個人多年來觀察數位及網路科技發展的心得,可以提出下述幾點建議供主管機關參考:   (閱讀全文)
肆、著作權法制的檢討   一、回歸著作權制度的核心   著作權法第 1 條規定:「為保障著作人著作權益,調和社會公共利益,促進國家文化發展,特制定本法。本法未規定者,適用其他法律之規定。」前述立法意旨可分為三項,一是保障著作人著作權益(包括著作人格權與著作財產權);二是調和社會公共利益(包括著作財產權保護期間、合理使用、強制授權等);   (閱讀全文)
參、 Web 2.0 時代對著作權制度的衝擊   既然著作創作與利用的社會環境已有所改變,雖然透過 Web 2.0 平台創作並非現行社會著作創作與利用的主流,然而,因為 Web 2.0 時代「參與者眾」的特色,作為法治民主國家,若著作權法無法妥適處理此一「眾人之事」,勢將面臨其存續正當性的挑戰。筆者認為由 Web 2.0 時代著作創作與利用的特性來觀察,現行的著作權法制至少面臨下述的問題:   (閱讀全文)
貳、 Web 2.0 時代著作創作與利用特性   一、業餘創作者大幅增加           若談到 Web 2.0 時代著作創作的現象,業餘創作者 (Amateur) 顯然是一個不得不重視的現象。有趣的是,勞倫斯.雷席格 (Lawrence Lessig) ,在《誰綁架了文化創意?》 [1] 一書中,大談如何找回人人可以自由創作的文化,而安德魯.基恩 (Andrew...
壹、前言   羅琳告侵權 「哈利波特辭典」作者痛哭 哈利波特書迷范德艾克( Steven Vander Ark)因撰寫「哈利波特辭典(Harry Potter Lexicon)」一書,遭哈利波特作者羅琳(J.K. Rowling)控告侵犯版權。范德艾克15日出庭時,在證人席情緒崩潰、痛哭流涕,因他不願和偶像羅琳對簿公堂 [1] 。   (閱讀全文)
縱向深化與橫向連結並重 談到縱向深化,主要是指無形資產必須要設法取得權利的保護,因為無形資產不像有體物那麼明確,只能依賴法律的規範,若不遵循法律的規範,則無法受到智慧財產權法律的保護。因此,從個別智慧財產權的角度來觀察,在管理上必須使無形資產依據法律規定尋求保護。例如:專利權、商標權必須經過登記、審查的程序,而專利權又必須符合:可專利性、實質保護要件(產業利用性、新穎性、進步性)及充分揭露等,若是企業不清楚智權法律規範,可能一不小心就喪失受保護的資格;或是企業沒有注意到智慧財產權的地域性(例如:若專利只申請台灣與美國,但若有廠商在大陸生產,銷售至歐洲,就無法對其主...
淺談智慧財產權管理 文‧賴文智 智慧財產權管理的目的 企業為何要進行智慧財產權管理?其實和企業的其他經營活動一樣,智慧財產權管理最終的目的,也是為了追求利潤。企業利潤的產生,不外乎開源與節流。在開源方面,我們都知道智慧財產權乃是企業禁止競爭對手利用相同技術、授權他人使用以獲取權利金的重要工具,一般在評量是否申請專利權時,是否有潛力對外授權利用或是可以阻斷對手使用,也是重要的判斷標準,然而,要達到此一目的,若未能事先評估技術或資料的保護模式,不符合法律規定的要件而不受保護,或是雖然有取得智慧財產權,但保護不...
二、常見的數位學習侵權態樣 (一)使用他人的照片或美術、圖形著作     照片或美術、圖形著作經常被用於數位學習的教材中,雖然不是不可能主張「合理引用」,但因為這類著作一旦利用時就是屬於「全部利用」,顯少是切割成小部分來引用,因此,透過第52條主張合理引用就有些困難,建議在有使用他人照片或美術、圖形著作時,儘可能以取得授權為原則。   (閱讀全文)
數位學習在著作權方面的注意事項 賴文智 * 一、如何合法製作利用數位學習教材?     著作權法對於著作利用的基本架構,就是當我們利用他人著作時,除非符合合理使用的規定,否則,就必須要取得著作權人的授權。因此,除非全部的教材內容都是自行創作,否則,只要需要利用他人著作製作數位學習教材時,就需要透過下列二種途徑解決,一是取得合法授權,另一則是在合理使用的範圍內利用,只要掌握這二個大的原則,就不用擔心侵害著作權的問題。   (閱讀全文)